保送上北大，学霸的成功五成来自家庭教育？教科书式的家教来了！

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河南商报记者马俊峰
来来来，大声告诉考学君今天周几？
对，没有错，周四！离周五只剩下一天的时间了，美好的周末正在向我们招手！
已经控制不住自己的考学君，只想迎着大太阳，撒欢儿去呀！
不过！
工作得完成，才能放心玩儿呀～
平常听多了学霸故事，今儿咱就来听听家长们的“传奇经历”吧～
“别人家的孩子”常有
“别人家的母亲”见过吗
故事的主人公呢，请允许考学君先做一个简单的介绍。
部分“观众朋友”应该有印象，上一周考学君给大家介绍了一个“宝藏男孩”——来自郑州外国语学校的冯祺洋。
他是郑州外国语学校2019届1班保送生，文科，外语类保送至北京大学外国语学院德语系。曾任校模拟人大社社长、模联社外联总监、班长等职。
这么多“光环”加身，后台好一波家长向考学君表达对冯祺洋父母的羡慕。
“但其实，我家孩子真的就是一名普通的学生。”赵女士就是考学君今天故事的主人公，也是培养出“别人家孩子”的冯祺洋的母亲。
怎么才能培养出一个各方面都能均衡发展的“宝藏男孩”？
面对考学君发出的疑惑，赵女士笑了，“我的孩子还有很多不足，不过对于他的培养，我们只是将他的人生‘还’给他自己而已……”
人生是自己的
父母不该“全盘操控”
在跟赵女士聊天的过程中，考学君感受最深的是这位母亲的“开明”。
或许“开明”这个词用得不恰当，但听完下面的故事，可能你就会了解考学君为什么这么说……
在冯祺洋的成长过程中，赵女士作为家长，做过最多的事情就是“陪伴”。
从小到大，冯祺洋的作业都是自己检查的，确认完成后赵女士才会签上自己的名字。
问起为什么？“这本来就是孩子应该完成的‘任务’。”在赵女士看来，自己的事情就应该自己去完成，“如果孩子认为一件事情很重要，那他就应该更上心，而不是父母去替他操心。”
在赵女士看来，孩子是单独的个体，应该为他们自己负责，而家长要做的，是从旁协助，帮孩子找到正确的方向，而不是作为绝对的“上位者”对孩子的人生“全盘操控”，不给孩子一丝喘息的空间。
“毕竟每个人的人生都是自己的，我们能做的，只是替孩子排除一些不该有的‘障碍’。”
跟孩子做朋友，放平心态平等交流，赵女士在孩子的成长过程中，更多扮演的是“知心姐姐”的角色。
她会在孩子成绩不理想时告诉他，你学得不错，老师们都认同你的能力，不过是这次考试刚好考到你的知识盲点，下次我们把盲点扫清就是了。
她也会在孩子成绩名列前茅时告诫孩子，你不过是掌握了应该会的知识，没什么好骄傲的。
“说到底，孩子的人生是他自己的。我们当家长的，做好‘陪伴’就可以了。”
尊重孩子的每一个决定
作为一个“自我”的孩子，从小冯祺洋就主意很正。
初中想上枫杨，他就让赵女士带着他去上培训班，为的就是能加大考取枫杨的把握。
而在高中阶段，冯祺洋告诉赵女士，他喜欢德语，想要通过保送这条路去读北大。
“说实在话，在参加保送考试前，我找过孩子的老师，问他们冯祺洋报考北大保送生把握大不大。”在决定孩子人生的重大关口，赵女士犹豫了。因为老师们告诉她，冯祺洋如果报考清华，可能录取的概率更大。而报考孩子梦寐以求的北大，则有不小的风险。
至今赵女士仍记得填写报考院校名单那天，她和孩子在郑外的操场上走了一圈又一圈……
“直到截止时间前五分钟，我告诉孩子，填北大吧，为你的梦想，我们冲一冲！”那是一个被泪水充斥的回忆，孩子为梦想的坚持，让赵女士“让步”。她不愿孩子为现实妥协，放弃自己的梦想。
而当冯祺洋成功被北大录取的消息传来时，赵女士反而平静了下来，有的只是一种欣喜，真好，孩子离他的梦想又近了一步……
无论成绩多优秀
“做人”必须要过关
现代社会，评判一个学生是否优秀的标准，往往是他的成绩是不是拔尖儿，是不是名列前茅。可在赵女士的眼中，孩子是不是优秀，“做人”才是关键标准。
“成绩好坏，这是后天可以培养的。但做人，是家长需要帮孩子守好的‘关卡’。”
在赵女士看来，成绩好与坏是孩子应该去把控的，但做人是不是成功，则是家长应该替孩子“把关”的。
冯祺洋小时候看到沿街乞讨的人会问赵女士“我可以给他们一些钱吗？”这个时候赵女士会告诉冯祺洋，你自己做决定，因为妈妈希望你做一个善良的人。
长大后，冯祺洋对社团活动有浓厚的兴趣。赵女士就会跟他约法三章，只要成绩不出问题，那你可以参加所有自己喜欢的活动，这是要孩子学会“公平”。
上学期间冯祺洋如果什么东西忘了带，需要赵女士去送，那结果一定是不去送，因为赵女士要冯祺洋学会自己的事情自己做，以及，怎么判断什么事是重要的，不能被遗忘的。
“其实我在成绩上真的对孩子没怎么管，但做人这一关，我是把得特别严格的。”
考学君说
采访的最后，考学君被赵女士的“魅力”俘获了～
因为她的开明，因为她的平等，也因为她对“做人”的认知。
今天的评论区，就来聊聊你对孩子“最独特”的帮助吧～
监制/杨韬统筹/訾利利编辑/杨中霞
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