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《2017年中小学班主任培训心得》

2019-03-22 16:32:53

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2017年中小学班主任培训心得 在2017年11月25日,我参加了2017年息县中小学班主任高端研修培训,这次培训很荣幸我能够参加,此次培训是两位远来的特级教师------北京的甄珍老师和湖北孝感的杨虹萍老师。此次培训让我受益匪浅。虽然这次培训时间很短只有一天。但也使我学到了很多很多。在学习中,对班主任工作有了进一步的认识,也通过这次培训,让我更懂得了班主任良好的形象对学生的重要性。聆听了这两位特级教师是讲课,对我来说,不仅是业务理论的学习,更是一次心灵的洗涤。这次培训,也让我找到了解决班级管理中的实际问题的途径和方法,提高管理能力和水平。这次活动中,这些特级教师阐述自己的教育观点,风格朴实,语言幽默有趣,感情真挚,从自己的案例中,深入浅出的向我们阐述新时代班主任的工作理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯,为新时期我们的班主任工作指明了方向,一个个事例,让我一次次进行反省和思考。以下是我在学习中的几点体会:一 教育是美好的温暖的教育需要爱,也要培养爱。教育是美好的温暖的。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。这一名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂。素质教育要求每一位教师必须全面的爱每一个学生。这就要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心去爱每一位孩子。爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。老师应该爱自己的学生,对待学生要有平等的爱,理解的爱,信任的爱,民主的爱。爱学生,还要尊重他们的人格,了解学生,相信学生,关心学生,即统一严格,又要尊重学生的个体差异,区别对待。如果你能够给予学生足够的爱,那么你就真正的成为学生的良师益友,你才能够走进学生的心灵,成为成功的教育者。二 提高自身的综合素质班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼中形成的。(1)提高自身的素质重要方法要努力学习;(2)提高自身的素质要善于提炼与总结;(3)提高自己的素质还要终身学习。三对待学生要细致耐心在班级管理中,班主任要主动了解学生学生所想,所做,要真诚的走进学生的内心世界,要尊重学生的自尊心。在没有了解事情的真相前,不要武断的下结论,班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平,考虑学生的想法和感受。常用“你错了,道歉了吗?”“这么做,你对吗?”让他们自己思考,老师起到引导作用。在班级管理中要多表扬,少训斥,在鼓励和指导中培养学生的自我意识,增强学生的自信心。四班主任工作方法要讲究艺术性(1)班主任要学会巧妙的使用表扬和批评,我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评,但并不是说不批评,而是说要会批评,要多一点含蓄,比直截了当效果更好。(2)严慈相济,爱是法宝。俗话说“严师出高徒”,作为班主任既要在思想;在学习,在行为上规范要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把严和慈结合起来。五高度重视与家长沟通的作用  要把学生教育好,家长是我们要积极争取的一个重要力量,我们要报家长争取过来,使家长与老师站在同一站线上,形成合力来教育学生。六信任学生,尊重学生,让学生学会自主管理,形成品牌班级  渴望理解与信任是人们的一种正确需要。对于小孩来说,信任是推动其上进的力量。品牌是一个平台,例如路队,朝读,早操,卫生,学风等等,要有自己的班级文化,做到“外显有规,内显有德”。  总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距。让我找到了更好的班主任工作策略,同时也真心希望这样的活动能够时时有,让我们这些农村的老师有更多更好的学习机会,从而更好的为教育事业做贡献。在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的工作水平尽快提高,努力成为一名优秀的班主任而奋斗。2017年11月27日
该话题由百家号作者子卿「简介:知人者智 自知者明 胜人者有力 胜己者强」整理发布。
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