「教资面试」试讲技巧套路，10分钟让你掌握得分亮点！

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笔试考试结束很久了，大家是不是应该把面试复习起来了呢~之前给大家写了一篇有关面试复习的时间规划，分了四周，让大家准备一个月，可以有充分的时间来复习~~上次有说到，第一周的时间要用来看教学实录。首先，教学实录哪里看。现在是网络时代，网上的资源有很多，大家可以根据自己报考的学段、学科来选择相应的视频来观看。我们要通关看教学实录来总结试讲的套路要点，教资面试中最重要的一部分就是试讲！试讲：是在有限时间内，教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是教师的综合能力。试讲只有10分钟的时间！我们就要把原本40分钟的课程，浓缩成10分钟。说是浓缩，并不代表“缺胳膊少腿”，该有的教学环节还是要有的，该有的互动还是要有的，该有的点评还是要有的，也就是说正常40分钟课程所包含的环节、内容一个都不能少，一个都不能缺，否则肯定会被扣分。我们在看教学实录的时候，不可能正好找到10分钟的，可能是20分钟，30分钟，那么在看的时候就要记录一下，导入、新课讲授、巩固、小结四个环节的授课形式，这样我们就能总结出10分钟的试讲来怎么安排。导入环节1分钟左右，不可超过2分钟。既然是一节课的开始，那么导入肯定是要吸引人的眼球的，这就要求大家掌握几种导入方法来随机应变。比如，故事导入、情境导入、复习导入……等等。方法有很多哦讲授环节6分钟左右导入的重要作用就是要引出新课的内容，而且必须与要讲的课程内容相关，课程知识点最多包含一个重点、一个难点，不可能讲得太多、太深、太透、太难，这也是有套路可寻的，接下来新课讲授的部分就自然而然的过渡了。除了语文学科有点特殊，需要先初读课文，再深入研读课文之外，其他学科都是正常的环节，按部就班进行就可以。巩固环节2分钟左右。任何一节课在新课的内容讲完之后，都会有巩固、练习、延伸的环节，这个是必不可少的。例如，数学学科就可以带着学生做题巩固新学的公式；语文学科就可以对比作者的其他类型的文章风格或者同一风格的其他作者的文章……小结环节1分钟左右。这个环节是对一节课的收尾，也是对这节课的总结。正常留作业即可。但是需要注意的是小学生学段的特殊性，不能留纸质作业。具体的请关注我们的网课哦，上面都有讲~~最后讲的是在试讲的时候一定要注意讲课的状态，声音要洪亮、手势要得体、表情微笑、语速适中、语调有层次感。洪亮的声音：可以展现一位考生富有激情、自信和感染力；得体的手势：可以表现出自然的状态；自始至终的微笑可以带给人亲和力；把握好语速、语调，会让人听起来舒适、悦耳，提高听者的注意力，也会为你增加得分的亮点。
该话题由百家号作者浪潮互联网教师研习社「简介:互联网教师学习成长平台」整理发布。
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