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微信公开课小程序热门讨论「C语言切换成MIPS汇编语言，B[8] = A[i-j];」最新回复-sub$t0,$s3,$s4#ijsll$t0,$t0,2#$t0=4（ij），因为一个字占四个字节，所以ij个字要4倍，mips中是字节地址add$t0,$t0,$s6#￥t0=A的地址加上$t0，即是A[ij]的地址lw$t1,0($t0)#按相应地址从存储器复制值，赋给$t1sw$t1,32($s7)#8个字，32个字节,所以加上32,这一步为将$t1中的值存储到存储器相应地址，这个地址就是&B[8]了，即B的基础地址加上字节数！此时应该完成了
逻辑左移2位相当于*4，MIPS指令的机器默认是4字节储存，按照字节寻址方式的话需要在标号上×4才能正确访问地址 更多有关「C语言切换成MIPS汇编语言，B[8] = A[i-j];」的疑问请扫码关注微信公开课+小程序！

微信公开课小程序热门讨论「c语言小程序#」最新回复-includestdio.h#includestdlib.hintmain(intargc,char*argv[]){inti,len;chars[20]={};printf(输入电话号码:);scanf(%s,s);len=strlen(s);for(i=0;ilen;i++){if((s[i]=0&&s[i]=9)||s[i]==){continue;}switch(s[i]){caseA:caseB:caseC:s[i]=2;break;caseD:caseE:caseF:s[i]=3;break;caseG:caseH:caseI:s[i]=4;break;caseJ:caseK:caseL:s[i]=5;break;caseM:caseN:caseO:s[i]=6;break;caseP:caseQ:caseR:caseS:s[i]=7;break;caseT:caseU:caseV:s[i]=8;break;caseW:caseX:caseY:caseZ:s[i]=9;break;default:break;}}printf( %s,s);return0;}
黑白棋游戏#includegraphics.h/*图形系统头文件*/#defineLEFT0x4b00/*光标左键值*/#defineRIGHT0x4d00/*光标右键值*/#defineDOWN0x5000/*光标下键值*/#defineUP0x4800/*光标上键值*/#defineESC0x011b/*ESC键值*/#defineENTER0x1c0d/*回车键值*/inta[8][8]={0},key,score1,score2;/*具体分数以及按键与存放棋子的变量*/charplayone[3],playtwo[3];/*两个人的得分转换成字符串输出*/voidplaytoplay(void);/*人人对战函数*/voidDrawQp(void);/*画棋盘函数*/voidSetPlayColor(intx);/*设置棋子第一次的颜色*/voidMoveColor(intx,inty);/*恢复原来棋盘状态*/intQpChange(intx,inty,intz);/*判断棋盘的变化*/voidDoScore(void);/*处理分数*/voidPrintScore(intn);/*输出成绩*/voidplayWin(void);/*输出胜利者信息*//******主函数*********/voidmain(void){intgd=DETECT,gr;initgraph(&gd,&gr,c:tc);/*初始化图形系统*/DrawQp();/*画棋盘*/playtoplay();/*人人对战*/getch();closegraph();/*关闭图形系统*/}voidDrawQp()/*画棋盘*/{inti,j;score1=score2=0;/*棋手一开始得分都为0*/setbkcolor(BLUE);for(i=100;i=64-score1-score2)/*如果尝试超过空格数则停步*/{MoveColor(x,y);fillellipse(x,y,15,15);break;}elsecontinue;/*如果按键无效*/}DoScore();/*分数的改变*/break;/*棋盘变化了，则轮对方走棋*/}else/*已经有棋子就继续按键*/continue;}else/*四个方向按键的判断*/if(key==LEFT&&x120)/*左方向键*/{MoveColor(x,y);fillellipse(x,y,15,15);SetPlayColor(t);x-=40;fillellipse(x,y,15,15);}elseif(key==RIGHT&&x80)/*右方向键*/{MoveColor(x,y);fillellipse(x,y,15,15);SetPlayColor(t);x+=40;fillellipse(x,y,15,15);}elseif(key==UP&&y120)/*上方向键*/{MoveColor(x,y);fillellipse(x,y,15,15);SetPlayColor(t);y-=40;fillellipse(x,y,15,15);}elseif(key==DOWN&&y1)/*判断左边*/{for(k=j-1;k=0;k--)if(a[i][k]==a[i][j]||!a[i][k])break;if(a[i][k]!=0&&k=0){for(kk=j-1;kkk&&k=0;kk--){a[i][kk]=a[i][j];fillellipse(120+i*40,120+kk*40,15,15);}if(kk!=j-1)yes=1;}}if(i1)/*判断上边*/{for(k=i-1;k=0;k--)if(a[k][j]==a[i][j]||!a[k][j])break;if(a[k][j]!=0&&k=0){for(kk=i-1;kkk&&k=0;kk--){a[kk][j]=a[i][j];fillellipse(120+kk*40,120+j*40,15,15);}if(kk!=i-1)yes=1;}}if(i1&&j=0&&kk=0&&kkk&&k=0;ii--,jj++){a[ii][jj]=a[i][j];fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);}if(ii!=i-1)yes=1;}}if(i1)/*左下*/{for(k=i+1,kk=j-1;k=0;k++,kk--)if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])break;if(a[k][kk]!=0&&k=0){for(ii=i+1,jj=j-1;ii1&&j1)/*左上*/{for(k=i-1,kk=j-1;k=0&&kk=0;k--,kk--)if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])break;if(a[k][kk]!=0&&k=0&&kk=0){for(ii=i-1,jj=j-1;iik&&k=0;ii--,jj--){a[ii][jj]=a[i][j];fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);}if(ii!=i-1)yes=1;}}if(iscore1)/*开始判断最后的结果*/outtextxy(100,50,blackwin!);elseif(score2#include#include#include#include#defineLEFT0x4b00#defineRIGHT0x4d00#defineDOWN0x5000#defineUP0x4800#defineESC0x011b#defineSPACE0x3920#defineBILI20#defineJZ4#defineJS3#defineN19intbox[N][N];intstep_x,step_y;intkey;intflag=1;voiddraw_box();voiddraw_cicle(intx,inty,intcolor);voidchange();voidjudgewho(intx,inty);voidjudgekey();intjudgeresult(intx,inty);voidattentoin();voidattention(){charch;window(1,1,80,25);textbackground(LIGHTBLUE);textcolor(YELLOW);clrscr();gotoxy(15,2);printf(游戏操作规则：);gotoxy(15,4);printf(PlayRules:);gotoxy(15,6);printf(1、按左右上下方向键移动棋子);gotoxy(15,8);printf(1.PressLeft,Right,Up,DownKeytomovePiece);gotoxy(15,10);printf(2、按空格确定落棋子);gotoxy(15,12);printf(2.PressSpacetoplacethePiece);gotoxy(15,14);printf(3、禁止在棋盘外按空格);gotoxy(15,16);printf(3.DONOTpressSpaceoutsideofthechessboard);gotoxy(15,18);printf(你是否接受上述的游戏规则（Y/N）);gotoxy(15,20);printf(DoyouaccepttheabovePlayingRules?[Y/N]:);while(1){gotoxy(60,20);ch=getche();if(ch==Y||ch==y)break;elseif(ch==N||ch==n){window(1,1,80,25);textbackground(BLACK);textcolor(LIGHTGRAY);clrscr();exit(0);}gotoxy(51,12);printf();}}voiddraw_box(){intx1,x2,y1,y2;setbkcolor(LIGHTBLUE);setcolor(YELLOW);gotoxy(7,2);printf(Left,Right,Up,DownKEYtomove,Spacetoput,ESC-quit.);for(x1=1,y1=1,y2=18;x1=1;i--)if(box[i][j]==0){draw_circle(step_x,step_y,LIGHTBLUE);break;}if(i18)break;else{for(i=step_x+1,j=step_y;i18)break;step_x=i;judgewho(step_x,step_y);break;}caseDOWN:if((step_y+1)18)break;else{for(i=step_x,j=step_y+1;j18)break;step_y=j;judgewho(step_x,step_y);break;}caseUP:if((step_y-1)=1;j--)if(box[i][j]==0){draw_circle(step_x,step_y,LIGHTBLUE);break;}if(j=1&&step_x=1&&step_y=1;j--){if(box[j][k]==flag)n1++;elsebreak;}/*水平向右数*/for(j=x,k=y;j=5){return(1);break;}/*垂直向上数*/n1=0;n2=0;for(j=x,k=y;k=1;k--){if(box[j][k]==flag)n1++;elsebreak;}/*垂直向下数*/for(j=x,k=y;k=5){return(1);break;}/*向左上方数*/n1=0;n2=0;for(j=x,k=y;j=1,k=1;j--,k--){if(box[j][k]==flag)n1++;elsebreak;}/*向右下方数*/for(j=x,k=y;j=5){return(1);break;}/*向右上方数*/n1=0;n2=0;for(j=x,k=y;j=1;j++,k--){if(box[j][k]==flag)n1++;elsebreak;}/*向左下方数*/for(j=x,k=y;j=1,k=5){return(1);break;}return(0);break;}}voidmain(){intgdriver=VGA,gmode=VGAHI;clrscr();attention();initgraph(&gdriver,&gmode,c:tc);/*setwritemode(XOR_PUT);*/flag=1;draw_box();do{step_x=0;step_y=0;/*draw_circle(step_x,step_y,8);*/judgewho(step_x-1,step_y-1);do{while(bioskey(1)==0);key=bioskey(0);judgekey();}while(key!=SPACE&&key!=ESC);}while(key!=ESC);closegraph();} 更多有关「c语言小程序#」的疑问请扫码关注微信公开课+小程序！

微信公开课小程序热门讨论「c语言小程序 关于for循环，if else和break，帮忙改下错谢谢」最新回复-scanf之后加getchar（）接收回车
#includestdio.hintmain(){chara;inti=6;while(--i){  printf(Youhave%dchances.Pleaseinputacharacter:,i);  a=getchar(); getchar();  if(a==A)  {  printf(Congratulations!n);  break;  }  else{  printf(Pleasetryagain.n);}}if(i==0)printf(Youvetriedtoomanytimes!n);getchar();return0;} 更多有关「c语言小程序 关于for循环，if else和break，帮忙改下错谢谢」的疑问请扫码关注微信公开课+小程序！

微信公开课小程序热门讨论「c语言小程序例题」最新回复-实验一基本数据处理1.1显示短句在屏幕上显示一个短句“Programmingisfun!”1.2求两个数的和与差1.3求平方根输入1个实数x，计算并输出其平方根（保留1位小数）。#includestdio.h#includemath.h1.4华氏温度转换为摄氏温度输入华氏温度f，计算并输出相应的摄氏温度c(保留2位小数)。c=5/9(f32).1.5大写字母转换成小写字母输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。实验二分支结构2.1显示两级成绩输入一个学生的数学成绩，如果它低于60，输出“Fail”，否则，输出“Pass”。2.2找最小值输入四个整数，输出其中的最小值。2.3求三角形的面积和周长输入三角形的三条边a,b,c，如果能构成一个三角形，输出面积area和周长perimeter(保留2位小数)；否则，输出“Thesesidesdonotcorrespondtoavalidtriangle”。在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。三角形的面积计算公式：area*area=s(sa)(sb)(sc)其中:s=(a+b+c)/22.4判断数的符号输入整数x，若x大于0，y=1；若x等于0，y=0；否则，y=1，最后输出y。2.5字母转换输入一个字符，如果它是大写字母，输出相应的小写字母；如果它是小写字母，输出相应的大写字母；否则，原样输出。实验三循环3.1求n!读入1个正整数n(n=50)，计算并输出n!。3.2求1－1/3＋1/5－1/7＋??读入1个正实数eps，计算并输出1－1/3＋1/5－1/7＋??，直到最后一项的绝对值小于eps(保留6位小数)。%.6f\n,sum);}3.3求2/1＋3/2＋5/3＋8/5＋...输入一个正整数n，输出2/1+3/2+5/3+8/5+...的前n项之和，保留2位小数。（该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子）3.4求a＋aa＋aaa＋aa…a输入2个正整数a和n,求a+aa+aaa+aa?a(n个a)之和。3.5判断素数输入一个正整数m，如果它是素数，输出YES，否则，输出NO（素数就是只能被1和自身整除的正整数，1不是素数，2是素数）。3.6统计字符输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。实验四嵌套循环4.1求1+1/2!+....+1/n!输入1个正整数n，计算s的前n项的和(保留4位小数)。s=1+1/2!+....+1/n!4.2求各位数字的立方和等于它本身的数输入2个正整数m和n(1=m,n=1000)，输出m到n之间的所有满足各位数字的立方和等于它本身的数。4.3统计素数并求和输入2个正整数m和n(1=m,n=500)，统计并输出m和n之间的素数的个数以及这些素数的和。4.4统计单词输入一行字符，统计其中单词的个数。各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。4.5输出一个整数的各位数字输入一个整数，从高位开始逐位输出它的各位数字。5.2排序输入一个正整数n(1n=10)，再输入n个整数，将它们从大到小排序后输出。#includestdio.h5.3矩阵运算读入1个正整数n(1≤n≤6),再读入n阶方阵a,计算该矩阵对角线元素的和。5.4找鞍点(选作)输入1个正整数n(1≤n≤6)和n阶方阵a中的元素，如果找到a的鞍点（鞍点的元素值在该行上最大,在该列上最小）,就输出它的下标,否则,输出NO（设a最多有1个鞍点）。实验六函数6.1求s=1+1/2!+....+1/n!输入1个正整数n，计算s的前n项的和(保留4位小数)。要求定义并调用函数fact(n)计算n的阶乘。6.3统计一个整数中数字的个数读入1个整数，统计并输出该数中2的个数。要求定义并调用函数countdigit(number,digit)，它的功能是统计整数number中数字digit的个数。例如，countdigit(10090,0)的返回值是3。6.4统计素数并求和输入2个正整数m和n(1=m,n=500)，统计并输出m和n之间的素数的个数以及这些素数的和（素数就是只能被1和自身整除的正整数，1不是素数，2是素数）。要求定义并调用函数prime(m)判断m是否为素数。6.5求完数输入2个正整数m和n(1=m,n=1000)，输出m到n之间的所有完数（完数就是因子和与它本身相等的数）。要求定义并调用函数factorsum(number)，它的功能是返回number的因子和。6.6求各位数字的立方和等于它本身的数输入2个正整数m和n(1=m,n=1000)，输出m到n之间的所有满足各位数字的立方和等于它本身的数。要求定义并调用函数is(number)判断number的各位数字之立方和是否等于它本身。实验七指针7.1查找整数定义一个函数search(int*list，intn，intx)，在数组list中查找元素x，若找到则返回相应下标，否则返回1。7.2数据移动教材P258习题10.47.3删除字符编写一个函数delchar(char*s,charc)，该函数将字符串s中出现的所有c字符删除。自己定义main函数，并在其中调用delchar(s,c)函数。7.4字符串复制用字符指针定义函数strmcpy(char*s,char*t,intm)，将字符串t中从第m个字符开始的全部字符复制到字符串s中去。7.5字符串连接用字符指针实现函数strcat(s,t)，将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。7.6字符串排序教材P259习题10.20实验八结构体和链表8.1计算时间差期编写一程序，计算两个时刻之间的时间差，并将其值返回。时间以时、分、秒表示，二个时刻的差小于24小时。8.2成绩处理输入一个正整数n，再输入n个学生的学号和数学、英语、C语言成绩，要求(1)计算每一个学生的平均成绩。(2)输出平均成绩最高的学生的记录。(3)按平均成绩从高到低输出学生的成绩单(学号、数学、英语、计算机成绩和平均成绩)8.3成绩处理(选作)有两个单向链表,头指针分别为list1、list2，链表中每一结点包含姓名、工资基本信息，请编一函数，把两个链表拼组成一个链表，并返回拼组后的新链表。（参考习题11.8）实验九文件9.1统计字母、数字和字符统计一个文本文件中字母、数字及其他字符各有多少个。9.2删除注释将一个C语言源程序文件中所有注释去掉后，存入另一个文件。9.3文件合并文本文件a1.txt和a2.txt中包含若干从小到大排过序的整数，现要求把两个文件中的数据合起来，仍按从小到大顺序写入文件a3.txt中，试编写相应程序。
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微信公开课小程序热门讨论「C语言猜拳小游戏程序求助#」最新回复-includestdio.h#includestdlib.h#includetime.hintget_int(void);//规范输入的函数intgame(inty,intx);//游戏函数intresult(intm,intn);//比较最终结果的函数intmain(){intx,y,m,n;intk=0;charq;printf(1代表石头；2代表剪刀；3代表布;\n);printf(请输入您的选择.\n);while(k3){scanf(%d,&y);k++;game(y,x);}result(m,n);system(pause);return0;}intgame(inty,intx){intm=0;//玩家赢的次数intn=0;//电脑赢的次数srand(time(NULL));x=rand()%3+1;//取随机数1~3if(y==1&&x==3){printf(你出石头\n);printf(电脑出布\n);printf(你输了\n);++n;//电脑赢的次数}elseif(y==1&&x==1){printf(大家都出石头,平局\n);++m;++n;}elseif(y==1&&x==2){printf(你出石头\n);printf(电脑出剪刀\n);printf(你赢了\n);++m;//玩家赢的次数}if(y==2&&x==1){printf(你出剪刀\n);printf(电脑出石头\n);printf(你输了\n);++n;}elseif(y==2&&x==2){printf(大家都出剪刀,平局\n);++m;++n;}elseif(y==2&&x==3){printf(你出剪刀\n);printf(电脑出布\n);printf(你赢了\n);++m;}if(y==3&&x==1){printf(你出布\n);printf(电脑石头\n);printf(你赢了\n);++m;}elseif(y==3&&x==2){printf(你出石头\n);printf(电脑出剪刀\n);printf(你输了\n);++n;}elseif(y==3&&x==3){printf(大家都出布,平局\n);++m;++n;}returnm,n;//返回m,n的值}intresult(intm,intn)//比较最终结果{if(mn)printf(3局%d胜,你输了.\n,m);elseif(mn)printf(3局%d胜，你赢了.\n,m);elseif(m==n)printf(一胜一负一平局，旗鼓相当。\n);return0;}//改好了，直接比较三次出结果就行了呀！最后暂停查看下system(pause);
在你这个程序中，你是先输入在判断是否合法！while((y=get_int())!=q&&k4)所以你只有第四次输入才会判断k是否大于4，这就是你为什么有输四次了！ 更多有关「C语言猜拳小游戏程序求助#」的疑问请扫码关注微信公开课+小程序！

微信公开课小程序热门讨论「c语言的一个小程序#」最新回复-includestdio.hvoidmain(){inti,j,m;for(i=3;i=3;i){i0?m=i:m=i;for(j=0;jm;j++)printf();for(j=0;j7m*2;j++)printf(*);printf( );}}
#includestdio.h#includemath.h#defineN7voidPrintSpace(intn){while(n--)putchar();}voidPrintCh(intn,constcharch){while(n--)putchar(ch);}intmain(){inti;intmid=(N+1)/2;charch=*;for(i=1;i=N;i++){PrintSpace(abs(i-mid));PrintCh(7-abs(2*(i-mid)),ch);putchar( );}getchar();return0;} 更多有关「c语言的一个小程序#」的疑问请扫码关注微信公开课+小程序！

微信公开课小程序热门讨论「C语言的经典编程例子」最新回复-【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。2.程序源代码：main(){inti,j,k;printf( );for(i=1;i5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j5;j++)for(k=1;k5;k++){if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/printf(%d,%d,%d ,i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。2.程序源代码：main(){longinti;intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf(%ld,&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i=100000)bonus=i*0.1;elseif(i=200000)bonus=bonus1+(i100000)*0.075;elseif(i=400000)bonus=bonus2+(i200000)*0.05;elseif(i=600000)bonus=bonus4+(i400000)*0.03;elseif(i=1000000)bonus=bonus6+(i600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i1000000)*0.01;printf(bonus=%d,bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：2.程序源代码：#includemath.hmain(){longinti,x,y,z;for(i=1;i100000;i++){x=sqrt(i+100);/*x为加上100后开方后的结果*/y=sqrt(i+268);/*y为再加上168后开方后的结果*/if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/printf( %ld ,i);}}==============================================================【程序4】题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。2.程序源代码：main(){intday,month,year,sum,leap;printf( pleaseinputyear,month,day );scanf(%d,%d,%d,&year,&month,&day);switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/{case1:sum=0;break;case2:sum=31;break;case3:sum=59;break;case4:sum=90;break;case5:sum=120;break;case6:sum=151;break;case7:sum=181;break;case8:sum=212;break;case9:sum=243;break;case10:sum=273;break;case11:sum=304;break;case12:sum=334;break;default:printf(dataerror);break;}sum=sum+day;/*再加上某天的天数*/if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/leap=1;elseleap=0;if(leap==1&&month2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/sum++;printf(Itisthe%dthday.,sum);}==============================================================【程序5】题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果xy则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果xz则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。2.程序源代码：main(){intx,y,z,t;scanf(%d%d%d,&x,&y,&z);if(xy){t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/if(xz){t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/if(yz){t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/printf(smalltobig:%d%d%d ,x,y,z);
程序员》推荐C++图书三人谈主持人：熊节（透明），《程序员》杂志编辑，C-View成员嘉宾：孟岩（梦魇）,联想公司掌上设备事业部应用开发处任职，C-View成员。与侯捷先生合译《C++StandardLibrary》一书金尹（恶魔），上海天宇公司CTO，在《程序员》连载有“自由与繁荣的国度”系列文章透明：“学C++用哪本书入门”，这是被问得最多的一个问题。但是哪一本书是最好的入门书？似乎很难找到答案。《C++Primer》太厚，《EffectiveC++》对读者要求比较高，《EssentialC++》又常常被批评为“太浅”。其实说穿了：nosilverbullet。想从一本书学会C++，那是不可能的。有朋友问我如何学C++，我会建议他先去找本数据结构书，把里面的习题全部用C++做一遍，然后再去看《EffectiveC++》。myan经常说“要在学习初期养成好习惯”，我对此颇不以为然。个人认为，《EssentialC++》适合作教材，《C++Primer》适合作参考书，《EffectiveC++》适合作课外读物。恶魔：很后悔当初买了《C++Primer》。因为从我个人角度来看，它的功能效用基本是和《TheC++ProgrammingLanguage》重合。当然对于入门来说，它还是很不错的。但是《C++Primer》太厚，一来导致看书极其不方便，二来系统学习需要花比较长的时间。对于目前这个越来越快餐化的时代来说，的确有很多不适合的地方，不过可以作为初学者的参考书。现在我以一块K3CPU的代价把它借给了别人，希望我那位同事能够从中得到一些益处。如果已经具备了C基础，我建议看国内的书，例如钱能的《C++大学教程（第二版）》。(如果没有C的基础还是看谭浩强的C语言)。这本书对C讲得还算比较清晰，有很多习题值得一做，特别是最后的struct和union两个部分。其中的一些算法比较拖沓和繁琐（比如树和链表的遍历算法），读者可以尝试修改这些例子，作为最后对C语言的一些总结测试。梦魇：这个问题让我想起四五年前的情形。今天对于C++有一点认识的人，多半是从那几年就开始学C++了。那时根本没有品牌观念。从书店里找一本C++书，如果看着还算明白，就买下来。我记得那时候宛延闿、张国锋、麦中凡教授的书都受到很高的赞誉。我个人最早的一本C++书是GregPerry的一本书，今天想起来，其实是一本打着C++旗号的C语言教程。对我作用最大的一本书是国防科技出版社出版的一本书，书名记不得了，作者叫斯蒂芬·布莱哈。透明：还记得以前曾批评过一本C++书，是北航出的，整本书就没有出现过class关键字。那本书，说穿了其实只是介绍了C语言和iostream库的用法，根本不能算C++。而当时我常常推荐的一本书是电子科技大学张松梅老师的C++教程。那本书，直到今天来看也没有太大的问题，唯一的缺憾就是由于年代久远，许多东西已经过时了。而对于一本技术书籍来说，“过时”是最不可接受的。总体来说，那时使用C++的人真是在“盲人摸象”。不过这也有好处，就是对C++的很多细节能搞清楚，以后看到经典好书时比较容易理解；当然坏处就是概念不清，甚至都不知道C++和VisualC++、BorlandC++到底有什么不一样。梦魇：整个90年代，其实大部分人对于C++的认识都似是而非。一开始是等同于BorlandC++，后来是等同于VisualC++和MFC。所以一般来说，打着BC和VC旗号的书卖得很好，人们觉得这就是C++。而我比较幸运，布莱哈的那本书虽然从现在的眼光来看谈不上高超，但基本路子是对的。可能是因为原书是给UNIX程序员的培训教材，所以没有让我一开始就形成“C++==VC++”的认识。其实一直到1996年，我们那里搞计算机的都是唯BorlandC++马首是瞻的，到了VC4.0出来，一下子格局全变了。1997年VC5推出之后，书店里MFC书铺天盖地，学MFC的人，头抬得都比别人高一些。不过现在看来，那时候大部分的MFC书都是三流货色。我曾经有一段时间认为，那一批程序员中间有不少被误导了。根本原因就是相对的封闭。透明：我觉得一本书的价值有两方面：第一，教给你实用的技术；第二，促使你去思考。对于一本介绍VC（或者说MFC）使用方法的书，我根本不希望它能促使我有什么思考，所以我就一定要求它在技术上精益求精完美无瑕。我刚开始用VC的时候，买的第一本书就是潘爱民老师翻译的《VC技术内幕》（第四版），没有受到那些“三流货色”的误导，应该说是很幸运的。梦魇：1999年机械工业出版社开始出版“计算机科学丛书”，其中的《ThinkinginC++》第一版受到了广泛的欢迎。其实我一直不认为这本书很出色，虽然拿过一次大奖。然而我们都得承认，这本书在C++书籍领域里第一次建立了品牌观念，很多初学者开始知道，不是随便买哪一本都一样的。再往后就是2000年的《深入浅出MFC（第二版）》第二版，以及侯先生在《程序员》上发表的那一篇《C++/OOP大系》，加上整个大环境的变化，品牌观念深入人心，C++书籍市场终于开始逐渐与世界同步。回想往事，我的感觉是，那个需要战战兢兢选择入门书的时代已经过去，今天的C++初学者，大可以放心地买口碑好、自己读起来思路顺畅的书，入门不再是太大的问题。还有一些程序员已经学了几年C++，但看到今天出版的一些新书，感觉比较陌生，这也不是什么问题。侯先生经常说“凡走过必留下足迹”，所谓“走弯路”，未必不是一件好事。至于具体的推荐表，就不好一概而论了。总之在我的印象里，《EssentialC++》、《C++Primer》、钱能教授的C++教程，都不错。甚至有人一上来就看BjarneStroustrup的《TheC++ProgrammingLanguage》，只要他喜欢，也没什么不可以。透明：我同意你的观点。不管怎么说，编程是门实践性非常强的学问。要想对C++对象模型有深入的了解，最好的办法就是写一串程序去看结果；要想学会OOP，也只能从项目中学。对于初学者，最好的学习方法就是不停地写程序，写真正有用的程序，写到有问题的时候就去查书，于是自然就会知道哪本书好哪本书不好。不过我们的教育制度能不能让大学里的学生们有这样的学习机会，我表示怀疑。以我的经验，学C++有两个门槛：入门和使用。完全看不懂C++，这是一个门槛，但是只要有一本合适的入门书，很快就能跨过。要想真正用上C++，却不是件很容易的事情。尤其对于学生来说，接触到的东西多是“玩具”，很难有实战的机会。所以经常看见有人问“C++到底能做什么”，这是C++学习中一个比较麻烦的问题。我们都是做了相当长时间的C++程序之后才看到一些真正经典的书，也正是因为走了相当长的弯路之后才知道这些书的经典之所在。所谓弯路，我想也是一种必须的积累。就算一开始就看《EssentialC++》和《C++Primer》，没有两三年的时间恐怕还是难有所得。恶魔：有两句十分有道理的话，一是我大学的C语言老师说的“写程序不如说是抄程序”，另一句是一网友说的“好的设计来自借鉴，天才的设计来自剽窃”。对于我这个理性批判主义者来说，这两句话的确不太适合。但是无论从哪个角度来讲，对于初学者来说，剽窃大师的作品是通向成功的最快捷径。我个人认为，对于C++的初学者来说，首先要确定自己专业领域内主要使用的特性的方向。因为C++的特性如此众多，初学者想贪多基本是不可能成功的。C++的编程范式基本可以分为ADT+PP、GP和OO三个方向。对于ADT+PP范式来说，初学者的主要问题不是学习C++，而是学习C的使用。对于这样的初学者，国内的几本书还是写得比较清楚，符合中国人的习惯，比如谭浩强的《C语言教程》、钱能的《C++语言大学教程》。这两本书我首推第一本，因为这一本我潜心研究了一年，这本书当中很多程序是可以剽窃的，而且可以对这些程序进行加工和提升。比如结构这一章中，它所给出的用struct来实现链表、二叉树的算法是相当蹩脚的。学习ADT+PP的初学者将这本书揣摩透以后可以尝试修改这两个程序。另外这本书的第二版稍微涉及了一些关于“类”的内容。学习ADT+PP的初学者，可以不被OO中的一些专有特性扰乱自己的思路，对于类层次扁平、无继承、无多态的程序编写是有很大好处的。透明：你好象比较推崇国内教授写的书。现在社会上有种不好的风气：一捧就捧上天，一贬就贬下地。就好象对待谭教授的书，前几年是奉为经典，这几年又有很多人使劲批评。学C++更是有点“崇洋媚外”，总是觉得初学就应该看《EssentialC++》。我看这种观点也是片面的。恶魔：当然《EssentialC++》也值得看看。但是我个人觉得这本书没有谭浩强的《C语言教程》来得好。主要原因是：第一，C++的所有特性都点到了，但是不深，看了以后会三心二意没有方向；第二，可以抄袭借鉴的例子太少。《C语言教程》中有很多有趣的问题，比如猴子吃桃、汉诺塔等等，这些例子对于刚刚涉及C/C++语言编程的人来说是学习编程很好的例子。《EssentialC++》只能是前两本书看透以后，作为学习C++特性的一个过渡性的书籍。让读者真正领略到什么是C++的编程、和C编程的不同点在哪里。透明：我发现一个很有趣的现象：初学者往往喜欢问“哪本书比较好”，这让我很是不解。这有点像一个刚学打篮球的人问“王治郅和科比谁比较厉害”。当然科比更厉害一些。但如果你是想学打篮球，这两个人都非常非常有资格教你，你跟谁学都能学得很强——关键不是在于你选哪个老师，而是在于你自己用多少功夫去学。透明：回到原来话题。学会了C++的语法，能看懂C++代码之后，必须有些书来指导进阶（或者叫指点迷津）。我觉得《设计模式》很好，能够让读者看到一些精妙的用法。不过正如我经常说的，模式带来的麻烦和好处一样多，甚至麻烦还要更多。而且，C++本身的问题使得在C++中使用GoF模式愈加麻烦。梦魇：《DesignPatterns》这本书绝对是不可以没有的，而且中英文版都不可少。最初我看中文版，说实话看不懂，但是也不觉得人家翻译得不好，所以就想，大概是原文就很难懂，加上自己水平有限。于是总是想着再找几本patterns的书来看。后来找到几本书，口碑还不错，不过水平高下，一比就出来了，还是那本《DesignPatterns》最经典，最耐看。英文版出来之后，两个版本对照看，明白多了。现在觉得，其实就设计模式来讲，把这本看明白了就很不错了，不用再花费很多心思找其他的书。我现在的包里始终夹着这本书，随身携带，有备无患。至于说设计模式的副作用，和可能带来的弊端，我的体会也挺多。不过是这样，我们想一想，究竟什么情况下设计模式可以用得很好呢？一种是有经验丰富的人引导，比如要是RobertMartin带队，你在某个地方用错了设计模式，他就会指出来，说这里不对，将来会产生什么样的弊端。对于他来说，丰富的实践经验足以支持他进行“预测型”设计。但是大部分人没这个能力，因此我们只好走第二条路和第三条路，就是“试探型”设计和“重构型”设计。遇到一个问题，你觉得用某种模式挺合适的，就大胆地用了，成功是积累经验，发现不好，出了问题了，只好改回来，那也是积累教训。这叫做“试探型”。至于重构，应该算是最有组织、成功率最高的工程化方法。先把问题“quickanddirty”地解决了，所有的暗礁都暴露出来，然后再根据实际情况采用合适的模式优化设计。现在XP和UP都高度重视refactory，UP在Elaboration和Construction阶段都鼓励抽出专门的iterations进行重构。所以说如果组织快速的软件开发，当然比较倾向于这条路——打成功率嘛。透明：讲到重构，我顺便说说《Refactoring》这本书的影响。从工程本身的角度来说，你所谓的“重构型设计”是没有什么问题的。但中国的开发者（也包括我在内）往往比较冲动，比较容易相信银弹的存在。曾经有那么一段时间，我在Java中尝试过了重构的方法之后，又拿到C++中去尝试。结果发现，在Java中速度非常快的重构过程，到C++中就被减慢了。究其原因，就是因为C++和Java的约束条件不同。拿着Java中成功的案例直接套C++，不失败才怪。所以，我必须说：《Refactoring》这本书很有价值。但对于C++程序员来说，它的价值是让你思考，思考这种方法的可行性。如果一个C++程序员没有打算迁移到Java，那么我必须告诉他：《Refactoring》这本书不是让你照着它用的，甚至不是让你去相信它的。对于C++程序员，《Refactoring》全书可以放心相信的只有第13章，其他的部分，都必须非常谨慎地对待。梦魇：我还要就“试探型”的方法多说两句，我觉得对于个人发展来讲，“试探”也是必不可少的，撞墙不可怕，高水平的人不都是撞出来的吗？你失败了一次，就知道这个模式有什么潜在的问题，下次再用，就会多看几步，像下棋似的。撞的多了，路数就出来了。我不知道你们是否有这个感觉：用错了模式，吃了亏，再回过头去翻翻《DesignPatterns》，看到人家早就指出来这个问题，不过就是那么几句话，原来看上去干巴巴的，现在觉得句句都讲到心坎上，GoF的形象马上就高大起来，还带着光环，感觉是既兴奋又懊悔。透明：现在回头来看，我更欣赏myan推荐给我的《DesigningObject-OrientedC++ApplicationsUsingBoochMethod》。这本书能够帮助C++程序员理清思路培养习惯，可惜国内没有引进。相比后来商业味浓厚的UML系列书籍，我觉得这本书对于面向对象的阐释精辟独到，至今未有能出其右者。梦魇：刚才我们两人都说到RobertMartin，他可是我的榜样。那本1995年的《DesigningObjectOrientedC++Application》，我觉得是每一个C++软件工程师都应该反复研读的书。可惜不仅国内没有引进，在国外的名气也不大。如果你觉得面向对象的那些道理你好像都明白，可就是一遇到实际问题就使不上劲，那这本书就是你的最佳导师。提到理清思路，还有一本书不得不提，就是AndrewKoenig的《RuminationsOnC++》。每个人都应该问自己，我学了这么多年的C++，究竟什么是C++最基本的设计理念？遇到问题我第一个直觉是什么？第一个试探型的解决方案应该具有那些特点？如果你不能给出明确的答案，就应该认真地去读这本书，读完了你就有了“主心骨”。透明：插一句话，谈谈“推荐书”的问题。入门书基本上是放之四海而皆准的，所以推荐的意义也不大。而入门后的发展方向，每个人不同，这个时候就需要“高人”的指点。举个例子：我学C++的时候，myan还不认识我，所以也没有给我推荐书，我还是学过来了，所以即使你当时向我推荐了《EssentialC++》或者《C++Primer》，我也不会太感谢你；但在我认真研究OO的时候，你推荐RobertMartin那本书给我，对我帮助就特别大，而且我从别的地方也很难找到类似的推荐，所以我就很感谢你。一个程序员，必须有framework的意识，要学会用framework，还要主动去分析framework（在这方面，《DesignPatterns》能有一定的帮助）。但是，真正高质量、成气候的framework的书恐怕也就只有针对MFC的。从这个角度来说，MFC纵有千般不是，C++程序员都非常有必要先去用它、熟悉它、研究它，甚至借助《深入浅出MFC》这样的书来剖析它。不然，很难有framework的意识和感觉。当然，另一个framework也很好，那就是STL。不管用不用MFC、STL，对这两个东西的掌握和理解都是极有帮助的。最近我又在看《深入浅出MFC》，虽然已经不用MFC编程了，但帮助是一定有的。梦魇：MFC和STL方面，我还是比较推崇侯先生的两本书《深入浅出MFC》和《STL源码解析》。《深入浅出MFC》这本书，名气自然是大得不得了，不过也有不少人批评。其实书也没有十全十美的，批评当然是少不了的，不过有的时候我看到有人评论这本书，把它跟InsideVC相比，真的是牛头不对马嘴。你刚才其实说得很对，程序员应该有一点framework意识。而这本《深入浅出MFC》与其说是在讲MFC编程，不如说通篇是在拿MFC为例分析ApplicationFramework的架构和脉络。所以无论你对于MFC本身是什么态度，这本书对每一个C++程序员都有很大的益处。透明：是的。《VC技术内幕》会告诉你“DYNAMIC_CREATE这个宏怎么用”，《深入浅出MFC》则告诉你“DYNAMIC_CREATE这个宏是怎么实现的”。所以，如果你只需要在VC下写一些小应用程序，《深入浅出MFC》的价值并不太大；但是，如果你需要设计一个稍微大一点的东西（不一定是framework），MFC的设计思想就会有所帮助。梦魇：另外，我觉得对于MFC也应该有一个公允的评价。过去是吹捧得天上有地下无，书店里铺天盖地都是MFC的书，搞得大家只知有MFC，不知有C++，甚至直到现在还有人问：“我是学MFC呢，还是学C++？VC++是不是比C++更高级的语言？”MFC成了一尊神像，阻碍了人们的视线。所以得把它从神坛上拉下来。这就是过去一两年有很多人，包括我在内批评MFC的一个目的。可是现在大家视野开阔了，.NET也出来了，MFC不再是神像了，少数人就开始以贬损MFC为乐了。我觉得这种态度是不对的。什么叫好的框架？我觉得在十几年的时间能够象MFC这样保持稳定并且不断进步的框架就是好的框架。可能我们在一些具体的设计问题上有不同看法，觉得“这个地方这么设计不是更漂亮吗？”很多时候是的，但是这不重要，重要的是MFC成熟稳定、有十几年的成功经验，这是最了不起的东西。另外一点，MFC中间包括着学习Win32API编程的最佳资料。这是除了其framework方面之外的另一个亮点。我现在使用Win32API开发，但是经常参考MFC的源代码，收获很大。透明：STL方面，我对于剖析它的源代码兴趣并不大，毕竟里面源代码多是算法问题。所以，《STL源码剖析》我也只是随便翻翻就束之高阁了。我觉得这本书用来做计算机系的数据结构和算法教材不错，不知道有没有老师乐意这样做。对于STL，我的态度一向都是“应用至上”。不过，我一直认为SGISTL本身就是一本精彩的书，一本数据结构和算法的经典参考书，同时也是泛型技术的参考书。想知道一个算法是如何实现的，看看STL源代码就行；想知道如何使用typetraits，STL源代码里面也有例子。看别人写的书，总觉得隔着一层纱，有点挠不到痒处的感觉。SGISTL的代码写得非常漂亮，一个C++程序员如果不看看这本书，实在是可惜。梦魇：至于STL，除了《STL源码解析》之外，我举贤不避亲，强烈推荐侯先生与我合译的那本《TheC++StandardLibrary》。这本书质量之高是无需怀疑的。我现在手边常备此书，随时查阅，对我帮助很大。透明：C++和Java相比，最大的优势就是它没有一个专门的公司来管它，最大的弱点也是它没有一个专门的公司来管它。Java程序员在学会简单的语法之后，立刻进入SUN提供的framework，一边用这个现成的framework做实际开发，一边在开发过程中继续学习Java一些幽深的特性。而这个时候，C++程序员恐怕还在问“VC和BCB哪个好”呢。这无疑是浪费时间。梦魇：刚才你说Java和C++的优劣，这个话题已经成了我们这个年代永不消失的声波了。我也不想再谈这个。不过有一点我得说清楚：现在我们很多用C++的人吃了不少苦头，探过脖子去看看Java，觉得它真是太可爱了，这种印象是不准确的。另外，Java也不简单，而且会越来越庞大复杂。在很多场合，Java还不具有竞争力。至于将来如何，我看有些Java爱好者也过分乐观了，似乎计算机科学界几十年解决不了的问题都可以借着Java的东风解决掉，恐怕没那么容易。透明：那当然。我再次强调：NoSilverBullet。读书很重要，但古人说“行万里路，读万卷书”，还是把“行路”放在“读书”前面。尤其对于技术书籍，如果它不能帮我解决问题、不能给我带来非常实际的利益，那么我是不会去读它的。恶魔说得对，我们这个社会很快餐，我们这个行业尤其很快餐，我们也只能努力适应它。本回答被提问者采纳 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微信公开课小程序热门讨论「C语言的记事本程序」最新回复-以前自己写的玩的，有最简单的功能，但是没有计算字数功能，将就用吧，好用就采纳
下面是c的记事本小程序，for windows：加入到工程中，再加上rc资源菜单，用devc++编译即可实现：1、C程序：#includewindows.h#defineCM_FILE_SAVEAS9072#defineCM_FILE_EXIT9071#defineCM_FILE_OPEN9070#defineCM_ABOUT9069staticcharg_szClassName[]=MyWindowClass;staticHINSTANCEg_hInst=NULL;#defineIDC_MAIN_TEXT  1001BOOLLoadFile(HWNDhEdit,LPSTRpszFileName){  HANDLEhFile;  BOOLbSuccess=FALSE;  hFile=CreateFile(pszFileName,GENERIC_READ,FILE_SHARE_READ,NULL,  OPEN_EXISTING,0,0);  if(hFile!=INVALID_HANDLE_VALUE)  {  DWORDdwFileSize;  dwFileSize=GetFileSize(hFile,NULL);  if(dwFileSize!=0xFFFFFFFF)  { LPSTRpszFileText; pszFileText=(LPSTR)GlobalAlloc(GPTR,dwFileSize+1); if(pszFileText!=NULL) { DWORDdwRead; if(ReadFile(hFile,pszFileText,dwFileSize,&dwRead,NULL)) {pszFileText[dwFileSize]=0;//Nullterminatorif(SetWindowText(hEdit,pszFileText))bSuccess=TRUE;//Itworked! } GlobalFree(pszFileText); }  }  CloseHandle(hFile);  }  returnbSuccess;}BOOLSaveFile(HWNDhEdit,LPSTRpszFileName){  HANDLEhFile;  BOOLbSuccess=FALSE;  hFile=CreateFile(pszFileName,GENERIC_WRITE,0,0,  CREATE_ALWAYS,FILE_ATTRIBUTE_NORMAL,0);  if(hFile!=INVALID_HANDLE_VALUE)  {  DWORDdwTextLength;  dwTextLength=GetWindowTextLength(hEdit);  if(dwTextLength0)//Noneedtobotheriftheresnotext.  { LPSTRpszText; pszText=(LPSTR)GlobalAlloc(GPTR,dwTextLength+1); if(pszText!=NULL) { if(GetWindowText(hEdit,pszText,dwTextLength+1)) {DWORDdwWritten;if(WriteFile(hFile,pszText,dwTextLength,&dwWritten,NULL))bSuccess=TRUE; } GlobalFree(pszText); }  }  CloseHandle(hFile);  }  returnbSuccess;}BOOLDoFileOpenSave(HWNDhwnd,BOOLbSave){  OPENFILENAMEofn;  charszFileName[MAX_PATH];  ZeroMemory(&ofn,sizeof(ofn));  szFileName[0]=0;  ofn.lStructSize=sizeof(ofn);  ofn.hwndOwner=hwnd;  ofn.lpstrFilter=TextFiles(*.txt)0*.txt0AllFiles(*.*)0*.*00;  ofn.lpstrFile=szFileName;  ofn.nMaxFile=MAX_PATH;  ofn.lpstrDefExt=txt;  if(bSave)  {  ofn.Flags=OFN_EXPLORER|OFN_PATHMUSTEXIST|OFN_HIDEREADONLY| OFN_OVERWRITEPROMPT;if(GetSaveFileName(&ofn))  { if(!SaveFile(GetDlgItem(hwnd,IDC_MAIN_TEXT),szFileName)) { MessageBox(hwnd,Savefilefailed.,Error,MB_OK|MB_ICONEXCLAMATION); returnFALSE; }  }  }  else  {  ofn.Flags=OFN_EXPLORER|OFN_FILEMUSTEXIST|OFN_HIDEREADONLY;  if(GetOpenFileName(&ofn))  { if(!LoadFile(GetDlgItem(hwnd,IDC_MAIN_TEXT),szFileName)) { MessageBox(hwnd,Loadoffilefailed.,Error,MB_OK|MB_ICONEXCLAMATION); returnFALSE; }  }  }  returnTRUE;}LRESULTCALLBACKWndProc(HWNDhwnd,UINTMessage,WPARAMwParam,LPARAMlParam){  switch(Message)  {  caseWM_CREATE: CreateWindow(EDIT,, WS_CHILD|WS_VISIBLE|WS_HSCROLL|WS_VSCROLL|ES_MULTILINE|ES_WANTRETURN, CW_USEDEFAULT,CW_USEDEFAULT,CW_USEDEFAULT,CW_USEDEFAULT, hwnd,(HMENU)IDC_MAIN_TEXT,g_hInst,NULL); SendDlgItemMessage(hwnd,IDC_MAIN_TEXT,WM_SETFONT, (WPARAM)GetStockObject(DEFAULT_GUI_FONT),MAKELPARAM(TRUE,0));  break;  caseWM_SIZE: if(wParam!=SIZE_MINIMIZED) MoveWindow(GetDlgItem(hwnd,IDC_MAIN_TEXT),0,0,LOWORD(lParam),HIWORD(lParam),TRUE);  break;  caseWM_SETFOCUS: SetFocus(GetDlgItem(hwnd,IDC_MAIN_TEXT));  break;  caseWM_COMMAND: switch(LOWORD(wParam)) { caseCM_FILE_OPEN:DoFileOpenSave(hwnd,FALSE); break; caseCM_FILE_SAVEAS:DoFileOpenSave(hwnd,TRUE); break; caseCM_FILE_EXIT:PostMessage(hwnd,WM_CLOSE,0,0); break; caseCM_ABOUT:MessageBox(NULL,FileEditorforWindows!nUsingtheWin32API,About...,0); }  break;  caseWM_CLOSE: DestroyWindow(hwnd);  break;  caseWM_DESTROY: PostQuitMessage(0);  break;  default: returnDefWindowProc(hwnd,Message,wParam,lParam);  }  return0;}intWINAPIWinMain(HINSTANCEhInstance,HINSTANCEhPrevInstance,  LPSTRlpCmdLine,intnCmdShow){  WNDCLASSEXWndClass;  HWNDhwnd;  MSGMsg;  g_hInst=hInstance;  WndClass.cbSize=sizeof(WNDCLASSEX);  WndClass.style =0;  WndClass.lpfnWndProc  =WndProc;  WndClass.cbClsExtra=0;  WndClass.cbWndExtra=0;  WndClass.hInstance =g_hInst;  WndClass.hIcon =LoadIcon(NULL,IDI_APPLICATION);  WndClass.hCursor=LoadCursor(NULL,IDC_ARROW);  WndClass.hbrBackground=(HBRUSH)(COLOR_WINDOW+1);  WndClass.lpszMenuName =MAINMENU;  WndClass.lpszClassName=g_szClassName;  WndClass.hIconSm=LoadIcon(NULL,IDI_APPLICATION);  if(!RegisterClassEx(&WndClass))  {  MessageBox(0,WindowRegistrationFailed!,Error!, MB_ICONEXCLAMATION|MB_OK|MB_SYSTEMMODAL);  return0;  }  hwnd=CreateWindowEx(  WS_EX_CLIENTEDGE,  g_szClassName,  FileEditorExampleProgram,  WS_OVERLAPPEDWINDOW,  CW_USEDEFAULT,CW_USEDEFAULT,1024,768,  NULL,NULL,g_hInst,NULL);  if(hwnd==NULL)  {  MessageBox(0,WindowCreationFailed!,Error!, MB_ICONEXCLAMATION|MB_OK|MB_SYSTEMMODAL);  return0;  }  ShowWindow(hwnd,nCmdShow);  UpdateWindow(hwnd);  while(GetMessage(&Msg,NULL,0,0))  {  TranslateMessage(&Msg);  DispatchMessage(&Msg);  }  returnMsg.wParam;}2、RC资源菜单程序：#defineCM_FILE_SAVEAS9072#defineCM_FILE_EXIT9071#defineCM_FILE_OPEN9070#defineCM_ABOUT9069MAINMENUMENU{POPUP&File{ MENUITEM&Open...,CM_FILE_OPEN MENUITEMSave&As...,CM_FILE_SAVEAS MENUITEMSEPARATOR MENUITEME&xit,CM_FILE_EXIT}POPUP&Help{ MENUITEM&About,CM_ABOUT}}已经在devc++调试通过 更多有关「C语言的记事本程序」的疑问请扫码关注微信公开课+小程序！