「每日三句，高考英语真题长难句分析（十一）」百家号Lite

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人生的精彩就在于拼搏！今天我们进行高考英语真题长难句分析的第十一讲。
原句1
原句呈现It'spossiblethatweallhavecompromisedconversationalintelligence.
参考译文我们都有可能已经破坏了谈话的智慧。。
句式分析整体分析：本句为复合句。
1.It'spossible为主句。
2.thatweallhavecompromisedconversationalintelligence做主语从句。
3.It'spossiblethat已经成为了固定句式，常翻译为“有可能...”
重点词汇conversational
会话的，谈话的;健谈的，善应酬的;对话的，双向的intelligence
情报;智力;聪颖;情报机构compromise
n.妥协,（名誉等的）损害;vi.妥协，退让;vt.违背（原则）;连累;（尤指因行为不很明智）使陷入危险原句2
原句呈现Thekeytosuccessfulsmalltalkislearninghowtoconnectwithothers,notjustcommunicatewiththem.
参考译文成功的闲聊的关键是学会如何与他人沟通，而不仅仅是与他们沟通。
句式分析整体分析：本句为简单句。
1.Thekeytosuccessfulsmalltalkislearning为主谓。
2. howtoconnectwithothers,notjustcommunicatewiththem做宾语。
重点词汇successful
成功的，如愿以偿的smalltalk
闲谈，聊天;聊天儿connectwith
转乘;使有关系;与…连接;用电话同…相联系just
正好;刚才;仅仅，只是;刚要;公正的，合理的;恰当的;合法的;正确的communicatewith
与…联系，与…交往;与…相通原句3
原句呈现Dunnbelievesthatpeoplewhoreachouttostrangersfeelasignificantlygreatersenseofbelonging,abondwithothers
参考译文邓恩认为，与陌生人接触的人会有一种更强烈的归属感，即与他人的联系。
句式分析整体分析：本句为复合句。
1.Dunnbelieves为主谓。
2. howtoconnectwithothers,notjustcommunicatewiththem做宾语。
3.abondwithothers是senseofbelonging的补充说明。
重点词汇believes
信仰;信任;相信(belief的名词复数);信念;认为;以为;相信(believe的第三人称单数);对…信以为真reachoutto
接触，联系，把手伸向significantly
意味深长地;值得注目地greater
大的(great的比较级)senseofbelonging
归属感牛刀小试
整体分析语句，准备好了吗？试一下吧！
Onegroupwasaskedtoseekoutaninteraction(互动)withitswaiter,theother,tospeakonlywhennecessary.
一组被要求与服务员一起寻求互动。只有在必要时才发言。
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